៣ សាលាចិត្តវិទ្យាសង្គមជឿជាក់ថាបញ្ហាសង្គមមិនត្រឹមតែជាបាតុភូតមួយដែលអាចមើលឃើញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះគឺស្ថានភាពចិត្តសាស្ត្ររបស់មនុស្សនិងការវិនិច្ឆ័យតម្លៃ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនិងគោលបំណងសម្រាប់បញ្ហាសង្គមដែលលើកឡើងដោយ Fuller et al ។ ក្នុងចំណោមពួកគេលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគោលបំណងគឺថាវាអាចកំណត់បានអត្ថិភាពរបស់វាមានស្ថានភាពដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានបរិមាណស្តង់ដារប្រធានបទសំដៅទៅលើស្ថានភាពដែលមនុស្សទទួលស្គាល់ថាបញ្ហាសង្គមជាក់លាក់បង្កការគំរាមកំហែងដល់តម្លៃរបស់ពួកគេ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការសង្ខេបនិយមន័យនៃបញ្ហាសង្គមស៊ុនវេនបានដាក់ចេញនូវនិយមន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ លោកជឿជាក់ថាបញ្ហាសង្គមជាឧបសគ្គដល់ជីវិតរួមឬវឌ្ឍនភាពសង្គមរបស់សង្គមទាំងមូលឬមួយផ្នែក។
